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學生穿制服有什麼好處？
讓學生統一穿制服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。為此，國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生着裝工作。
穿學生制服可消除當前越來越突出的學生講穿着、講排場、互相攀比的不良風氣，對一些低收入的學生家庭來說，並無坏處，所以雖說沒有文件強行規定學校必須做，學生必須穿，僅是要求在有條件的重點學校推廣，但好多學校還是做了自己的校服。現在學生與幾年、十幾年前的學生相比，更強調個性，追求與眾不同，自我意識較濃，愛“酷”，而統一着校服自然壓抑了這種追求，有違學生的天性，這恐怕纔是學生討厭穿校服的深層次原因靚了自己更亮校園
有很多中學生認為穿校服很不方便，覺得穿便服比穿校服較好看，所以，他們都會不約而同的說中學生不應穿校服上學。但我卻不同意這種看法，我覺得中學生是應該穿校服上學的。
校服對於中學生來說，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們的制服了。這樣，我們就更易分辨出不同階級的人，還有他們的職業；當然，我們穿校服時，便更容易辯認出我們是學生了。
而且，穿著校服可加強學生的紀律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學生，讓他們認清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學生的紀律亦大大的加強了。
除此之外，學生穿著校服，對於學校來說，也會有一定的影響。學生穿著校服上學，除了看上來整齊，學生的紀律性提高，那所學校對外便得到一個良好的聲譽了。
學生制服的作用
1）、學生制服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種一種象征的意義。
2）、學生制服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。
菁菁校園，無處不張揚着春潮熱力；年輕的歡聲笑語充斥着每一個角落。而學生制服——正是這飛揚青春最直觀、最生動的載體，是校園里永遠流動的風景。
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